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lenguaje chat versus lenguaje formal
Lenguaje formal versus Lenguaje Chat
Desarrollo y evolución del lenguaje:
Todas las formas expresivas evolucionan, el estudio del vocabulario nos enseña que las lenguas se renuevan, escapando en múltiples ocasiones a toda investigación por complejo de sus causas en relación con la complejidad de la vida que le da origen.
En el lenguaje se consideran tres formas de evolución: fonética, morfológica y semántica.
La fonética es casi fija para un sujeto desde su infancia hasta su muerte; sus cambios son insignificantes en generaciones sucesivas pueden llegar a ser apreciables. La evolución fonética de algunas lenguas es más rápida que la de otras, transformándose en un periodo mucho mas corto; el francés se ha alejado del latín más que el español o el italiano. La evolución es tanto mas rápida cuanto mas grande es el numero de personas que la hablan, menores las vías de comunicación y mas estrechos los vínculos sociales.
Los cambios fonéticos no son efecto de las preferencias individuales ni de la moda, sino de infinidad de factores difíciles de considerar.
La morfológica también es muy estable, perdurando en la ontogenia sin cambios apreciables; en la filogenia son un hecho de observación común los cambios que se producen en la gramática de un pueblo. Es una ilusión que el idioma pueda detener su curso, los accidentes gramaticales o morfológicos cambian acompañando a los cambios fonéticos. Estos cambios se efectúan en forma involuntaria e inconsciente.
La semántica cambia continuamente, no esta fija, cada sujeto forma su vocabulario que en el transcurso de su vida, aumenta, disminuye o se transforma. En realidad, a pesar de ser las palabras algo vivo, no nacen y mueren como los individuos o dejaron de usarse. Cada palabra posee una significación en el momento en que se usa, lleva un valor que depende de muchas circunstancias, el alma trata siempre de precisar su significado colocándolas en situación de ser útiles para el intercambio humano.
En las lenguas luchan perpetuamente dos corrientes inversas; la que trata de diferenciarlas, desmenuzarlas, fragmentarlas haciendo que cada individuo hable una lengua propia, y la unificadora, uniformadora, constructiva, que tiende a que todos los individuos hablen en forma semejante. La primera corriente llevaría a privarlo de su razón de ser y carecería de valor en la comunicación de unos hombres con otros; la segunda que esta en la entrañas mismas del hombre en cuanto ente social, se opone a la anterior, y del juego de ambas surgen las distintas lenguas que observamos en el mundo entero.
La escritura nos muestra un ejemplo del enriquecimiento y perfección del lenguaje impuesto por las necesidades y satisfecho por la inteligencia. Desde los signos grabados en las cavernas primitivas, hasta los caracteres de imprenta de la actualidad, hay un evidente progreso y evolución. En la escritura se observa que en el momento actual mal escrito “quixote”, “viuia”, “quatro”, “non”, “fizo”…en el transcurso de los tiempos la ortografía ha ido cambiando, innovándose aclarándose hasta acercarse mas y mas al ideal fonético o sea dar un signo para cada sonido. Estos cambios, no se han producido en un número exagerado de años; las palabras que se han dado como ejemplos datan de unos cuatrocientos años; la lectura de un librote esa época ofrece ciertas dificultades por no estar acostumbrados a esa forma grafica.
Para establecer la evolución del lenguaje en sus distintas formas, palabra, escritura, gestos, se han utilizado varios procedimientos, observación de documentos históricos, estudio de los medios expresivos de los animales, el análisis del lenguaje en los niños, el estudio comparativo de los pueblos salvajes, el modo de expresarse los sujetos anormales desde el nacimiento o desde edades posteriores. Difícil es saber como fue el lenguaje de los hombres primitivos: solo hay suposiciones.
Para conocer la evolución del lenguaje solo se necesita observar que pasa en un país; el lenguaje que se habla es un resultante del castellano que trajeron los primeros conquistadores sobre el o los idiomas indígenas existentes, con los diferentes cambios de significación apropiados a las circunstancias y luego con la creciente inmigración europea de todos los países con religiones distintas, tendencias distintas y modos de vivir de los mas variados, que originaron una serie de giros y modismos , que con el tiempo se consideran propios y que difícilmente pueden ser extirpados de las conversaciones humanas.
El lenguaje, a través del tiempo, ha pasado por tres estados: natural, simbólico y significativo. Al comienzo de la humanidad seguramente fue natural; entre la expresión y lo expresado habría una relación directa e inmediatamente reconocida por todos; mas tarde debiendo expresar ideas abstractas la relación fue más directa, mas simbólica. En el momento actual las palabras han perdido su valor natural y aun simbólico, para hacerse exclusivamente significativo; entre la palabra y la idea.
El lenguaje es una de las creaciones humanas más complejas. Abarca diferentes planos (físico, fisiológico, psicológico, psíquico y semántica). Dada esta complejidad su estudio puede interesar a diversos especialistas, claro cada uno lo estudiara desde su punto de vista.
Diferentes conceptos de lenguaje:
*Según Armand Balsebre existe lenguaje cuando hay un conjunto sistemático de signos que permite un cierto tipo de comunicación. Que un lenguaje se caracterice por una agrupación de signos que es lo que la define como sistema semiótico. La función comunicativa del lenguaje encierra un doble aspecto:
_El código o repertorio de posibilidades para producir unos enunciados significantes.
_El mensaje o variaciones particulares sobre la base del código.
_La lingüística moderna fija también un tercer aspecto entre el código y el mensaje: el uso social y cultural. La fundamentación de la existencia del lenguaje esta en su descodificación, en su percepción e interpretación.
*Ferdinand de Saussure ( padre precurso de la lingüística moderna) habla en el capitulo III de su “Curso de Lingüística General”(1915) haciendo referencia al lenguaje dice lo siguiente: el lenguaje es un fenómeno multiforme y heteróclito a la vez físico, psíquico y fisiológico; pertenece al dominio individual y social; no se deja clasificar en ninguna de las categorías de los fenómenos humanos…”Si estudiamos el lenguaje por muchos lados se nos aparece como un montón confuso de cosas heterogéneas y sin trabazón”.
¿Cómo se soluciona este problema? Según Saussure distingue lengua y habla donde son dos estratos del lenguaje que el distingue para dicho problema.
*Y se puede mencionar también la definición del lenguaje según Jackobson (lingüista) quien dice que es la capacidad del hombre para expresar su interioridad por medio de signos (expresión) encargados de intencionalidad (significación) y dirigidos a otros con quienes desea interactuar (comunicación).
En el encuentra:
_ Lenguaje humano: tiene conciencia del signo, la palabra interna como algo que se ha extraído de una situación, posee un lenguaje semiótico.
_Comunicación animal: conoce el signo como señal, los sonidos están ligados a situaciones de tipo emotivo.
Al hablar de este tipo de lenguaje, de tratar de definirlo se puede hablar también del lenguaje formal, el que a diario utiliza la sociedad. Según el diccionario, en matemáticas, y ciencias de la computación, un lenguaje formal es un conjunto de palabras (cadenas de caracteres) de longitud finita formadas a partir de su alfabeto (conjunto de caracteres) finito. El lenguaje base justifica por las estructuras que con este se forma, tienen reglas de buena formación (gramática) e interpretación semántica (significado) en una forma similar al lenguaje hablado.
Es decir, el lenguaje formal es el que la persona fue aprendiendo y adquiriendo en la etapa escolar como en la sociedad en que se encuentra inmerso.
Los estudiosos en lingüística como Noam Chomsky argumentan también el lenguaje, es decir el lenguaje escrito a diferencia del lenguaje oral, no es natural sino arbitrario, requiere de la enseñanza (de la intervención de otro ser humano) y no solo de la exposición a un entorno lectoescrito, y no se encuentra determinado genéticamente en el cerebro. El cerebro posee módulos para aprender a leer y escribir el lenguaje, pero necesita de la intervención humana para avivarlos a través de la enseñanza explicita. Es decir necesita aprender en forma consciente como funciona el sistema, lo cual demanda una importante carga cognitiva y requiere de esfuerzo. Con la practica el cerebro es capaz de automatizar el proceso de lectoescritura y llevarlo a un nivel subconsciente
Relaciones:
Se habla también en el lenguaje de las relaciones entre el pensamiento y el lenguaje.
1-El lenguaje expresa nuestro pensamiento en forma sensible; sin la palabra o el gesto, el pensamiento no tendría apoyo.
2-El lenguaje fija nuestro pensamiento, lo conserva; la palabra es la memoria del pensamiento; por su medio pueden transmitirse las ideas de generación en generación.
3-El lenguaje comunica el pensamiento; el pensar de cada persona puede ser tomado por los demás solamente con su intermedio; de otra forma seria imposible.
4-El lenguaje simplifica el pensamiento, generaliza caracteres comunes a una gran cantidad de objetos.
5-El lenguaje define el pensamiento, lo establece en su faz sensible.
6-Enriquece el pensamiento con el aporte que suministra su propia estructuración, de la cual surgen nuevos conceptos.
7-El lenguaje concreta el pensamiento; un gesto es un síntesis espiritual bien acabada.
8-Es el principal instrumento de comunicación entre los hombres; el medio de sociabilidad mas fuerte, la clave de la instrucción y el mas poderoso medio educativo.
Existen algunas clases de lenguaje entre ellas el de la escritura. Se puede mencionar de la escritura lo siguiente:
Es la representación de las ideas o palabras por medio de signos o figuras trazados en un objeto sólido con una parte de nuestro cuerpo o con un instrumento adecuado. El origen de la escritura es bastante antiguo. No se sabe a ciencia cierta cuando y quien invento la escritura; los pueblos primitivos han seguido todos los mismos procedimientos para plasmar en la materia los objetos de su pensamiento. Muchos inventos ha producido la inteligencia humana, aislado como se encuentra en el tiempo y el espacio, debió ingeniarse en forma de poder comunicarse con sus semejantes: de allí nació la escritura. El hombre sintió en múltiples ocasiones lo débil de la palabra; los sonidos se extinguen al poco rato de producidos; con la escritura encontró su fijeza, pasando a transformarse en la memoria de la humanidad. En esta forma ha sido llamada la escritura. Al comienzo utilizaron dibujos o croquis, es la escritura pictográfica o escritura natural, que hoy solo conservan los `pueblos atrasados, o los demás para señalar caminos cruces de trenes, oficinas de correos u otras mil formas de llamar la atención. Dichos dibujos representaban los objetos que querían expresar sus símbolos. Era la escritura jeroglífica de los egipcios, con sus serios inconvenientes; al no servir para grabar ideas abstractas.
Después de abreviar el dibujo hasta el extremo de hacerlo tan convencional, se necesitaba conocimiento previo para poder interpretar. Representando, en vez de los objetos, sus ideas, pasa a ser ideografica; el ejemplo más evidente es la escritura de los chinos o de los japoneses. El espíritu humano sigue avanzando, la escritura evoluciona hasta hacerse puramente convencional, al asociar la idea con la palabra da origen a la escritura fonética.
En orden cronológico la escritura ha partido desde la jeroglífica de los egipcios, pasando por la de los fenicios, que al parecer fueron los inventores del alfabeto, para llegar a la de los griegos y romanos, y por fin la escritura de hoy en día. Podría creerse que el espíritu humano se hubiera dado un descanso, pero los adelantasen estas actividades han continuado con la escritura a maquina, la estenografía o taquigrafía, la mecanografía, etc.
La palabra es dirigida a las personas cercanas y tiene la vida del momento en que ha sido emitida, es cierto que la palabra es mas expresiva, mas persuasiva, mas humana, mas natural, sea sola o ayudada por los gestos y actitudes.
La lengua hablada y la lengua escrita no se confunden; no se escribe como se habla; la ortografía
Establece un desacuerdo entre lo hablado y lo escrito. Por la escritura la humanidad es una, un pueblo sin escritura es un pueblo en estado primitivo.
Luego de saber que es el lenguaje, que significa, su orígenes, la evolución que tuvo a través del tiempo. Se puede encontrar hoy en día un nuevo tipo de lenguaje que ha surgido debido a los avances tecnológicos. Este nuevo fenómeno de la era digital, ha sido denominado según la sociedad, como el “Lenguaje Chat”.
Ante este tipo de lenguaje surgen interrogantes: ¿De que se trata este lenguaje? ¿Quiénes son sus usuarios o lo utilizan mas? ¿Cómo es ese tipo o forma de escritura? ¿Debido a que motivos se comenzó a utilizar este tipo de lenguaje?
El lenguaje es parte del ser humano, como el hombre mismo evoluciona, cambia y se modifica con el paso del tiempo. Si no se tendría que tratar de leer la versión original de Don Quijote de la Mancha o del “Martín Fierro”, ambos textos fueron escritos en español, pero esas modalidades del lenguaje han caído en desuso hoy en día.
Hoy esos cambios siguen la velocidad de la comunicación instantánea, ya nadie escribe largas cartas sino más bien breves correos electrónicos (email)
El Chat, el Messenger y los mensajes de texto de los celulares hicieron que surga una nueva y polémica jerga. Se trata de un nuevo fenómeno creado por los más jóvenes, que para algunos deforma el lenguaje y para otros se trata de un signo de identidad. El auge de las comunicaciones por Chat, mensajes de texto enviados por celulares y mediante el INTERNET, ha generado un nuevo lenguaje o código de escritura que es utilizado esencialmente por los mas jóvenes. Se trata de un lenguaje, un código que deforma el idioma hasta casi convertirlo en un jeroglífico, que solo quienes lo utilizan lo pueden decodificar.
Las razones del surgimiento de este lenguaje cibernético son varias: en el caso de los mensajes de texto (sms) tiene la necesidad de usar pocas letras, debido a la capacidad que tiene cada mensaje de texto, que es de 160 caracteres y además por el costo de cada mensaje, esto hace que se acorten los mensajes y se gaste menos en el envío.
Otro de los motivos es la fluidez que hay en este tipo de lenguaje en donde con pocas palabras se dice mucho, y para algunos les ahorra tiempo.
Y en el caso de INTERNET, es decir el Chat se debe a la rapidez con la que se contesta dichos mensajes.
Aunque este nuevo lenguaje, también tiene quienes están a favor o en contra de ello:
Adrián, un adolescente estudiante del Profesorado en Letras, comenta “considero casi una violación a la lengua escrita, soy cuidadoso con la ortografía, además hasta lo mensajes de texto son un limitador para el lenguaje, y debería cambiarse.”
También están aquellos que si se adaptan a estos cambios en algunos casos, como por ejemplo, Maria una adolescente en edad escolar, “es parte de la nueva cultura, a veces prefiero escribir todo completo por que sino tengo que después mandar a decir que significaba, solamente resumo las palabras mas comunes que se que todos conocemos y entendemos.”
Se habla también de las reglas del Chat; los adolescentes usan un nuevo lenguaje y por ese mismo motivo tienen sus propias reglas, que según algunos son arbitrarias y anárquicas y hasta un poco contradictorias, varias de ellas se pueden generalizar. Algunas de estas reglas son los signos de interrogación y exclamación que solo van al final de la oración, también no se acentúa, desaparecen las letras h y e al principio de cada palabra, se suprimen también las vocales y se abrevian las frases mas frecuentes, y usan los signos matemáticos para reemplazar las palabras.
Para este nuevo lenguaje utilizado en los mensajes de texto y la mensajeria instantánea de INTERNET, Chat y el Messenger. La empresa de telefonía celular Personal saco una suerte de diccionario del Chat en las que se da las palabras mas comunes que se usan y su abreviaturas; para que los usuarios puedan decodificar los mensajes escritos en los teléfonos celulares.
Algunas de estas palabras son:
_Tb: también
_Tkm: te quiero mucho
_Bstante: bastante
_Dnde: donde
_ Cmo: como
_Ss: sos
_Qt1bd: que tengas un buen dia
_k: que
_S2: saludos
_Hla: hola
También en este nuevo lenguaje se utilizan los conocidos “emoticones” (del ingles emotion icons) que imitan caras o gestos si se los mira de costado, algunos ejemplos de ellos son:
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Diarios de nivel nacional informaban también de este nuevo lenguaje:
La Real Academia crearía un diccionario de mensajes de texto, en el mundo existen actualmente más de tres millones de celulares; y es por eso que la Real Academia de la Lengua se encuentra alertado ante este nuevo lenguaje que usan los adolescentes, y no descartan en adoptar esta forma.
“Habría que rever lo que dice la Real Academia por que seria fomentar de alguna manera la disminución de la capacidad comunicativa que las personas tienen” piensa Marianela estudiante de Letras con respecto a esta noticia.
¿En que idioma hablan? Cada vez es mas frecuente el uso abreviado del lenguaje en los mensajes de texto y en los chats. Tanto para ahorrar espacio como tiempo. Este tipo de lenguaje es cada vez mas confuso, los chicos crean códigos casi incomprensibles por que son rápidos, informales e inentendibles para quienes no siguen este tipo de código.
Esta puede ser la nueva degradación del lenguaje, una búsqueda de mayor expresividad a través de signos y palabras abreviadas.
A nivel internacional hay expertos a favor y en contra de esto. Por un lado, están los expertos en lingüística que dicen que debe acptarse como un nuevo código de comunicación, es mas estas deficiencias comunicativas y educativas de alguna manera han favorecido la reaparición de un lenguaje fonético que ya usaban los fenicios.pero por otro lado esta el problema de los mas jóvenes que han comenzado a utilizar estos términos en las escuelas y esto causa un cierto temor por los profesores, quienes ven que los adolescentes comienzan a escribir el mismo lenguaje que utilizan en los celulares y la mensajeria instantánea, sin importar los errores de gramática y sintaxis.
Luego de tratar de entender este nuevo tipo de lenguaje, la Profesora y Magíster en Letras ( de la Facultad de Filosofía Humanidades y Artes) señora Mirta Cuadros hace referencia a lo siguiente:
“Hay que diferenciar lo que es discurso virtual y discurso convencional escrito; primero diferenciar entre oralidad y escritura. El concepto de discurso virtual es un tipo de discurso que esta intermedio, es decir entre oralidad y escritura, y que tiene rasgos característicos de ambos. El problema radica en que los adolescentes tienden a usar este tipo de escritura para los exámenes, textos formales, etc.”
También aclaro que:
“Ha surgido de nuevos rasgos de simultaneidad un nuevo tipo de discurso que se confunde con una producción escrita por que utiliza grafemas y letras para escribirse; aunque este se acerca mas a la oralidad, no puedo decir que es ni escritura ni oralidad. Sino que esta periférico, intermedio, entre esas dos categorías. Hemos pasado de la cultura de la imprenta, a la cultura de la pantalla, en donde predominan las imágenes y los sonidos.”
Fuentes consultadas:
*Cano Amira. Nociones de lenguas, FACSO San Juan
*Armand Balsebre. El lenguaje
* Magdalena Viramonte de Avalos. El pensamiento lingüístico del siglo xx.
*Documento de información: nociones básicas de la teoría lingüística de Ferdinand de Saussure.
*Ferdinand de Saussure. Curso de lingüística general. Edición losada.
*Diario La Nación.
*Diario Clarín.
*Diario Perfil.
*Profesora y magíster en letras, Mirta Cuadros.
*Adolescentes, usuarios de la mensajeria instantánea e INTERNET.
*Antonio Aguilar. Consideraciones sobre el lenguaje humano.
*Alumnos estudiantes de lengua y letras de la UNSJ.
*www.google.com.ar
